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Aujourd'hui, les CE1 vont pour la première fois à la bibliothèque municipale. Lou et Alice sont super contentes, elles connaissent déjà la bibliothèque. Basil grimace. Il n'aime pas lire.

«- Il y a des poux dans l’école, dit Maîtresse Julie. Qui a des poux dans la classe ? - Pas nous ! crie toute la classe. Mais Alice se gratte la tête».

Les CE2 doivent écrire un poème sur le thème de l'amitié. Mais la mission entraîne des réactions imprévisiblesàcomme les sentiments ?

«û Dans la classe, il y a des roux, des blonds et des bruns, dit Basil. û Et il y a des garçons et des filles, ajoute Lou. û Chacun de vous est différent, dit Maîtresse Julie. Et pourtant, nous devons pouvoir vivre ensemble. û Ça veut dire quoi, "vivre ensemble"?» Cet ouvrage interroge le vivre ensemble à l'école, à la maison et dans le monde. Politesse, égalité, solidarité, harcèlement, racisme, laïcité, attentats... Avec Maîtresse Julie et les CP, ces questions n'auront bientôt plus de secrets pour toi!

Aujourd’hui, les élèves de CP vont dans le parc de la ville ramasser des feuilles d’automne. Léa en trouve une jaune, Ana une marron, et Noé une rouge. Ça fera très joli dans un herbier. Maîtresse Julie apprend ensuite aux enfants à reconnaître les feuilles de platane, de marronnier, et de chêne. Et Selma explique à Réda qu’on ne mange pas les marrons, mais les châtaignes !…

Aujourd'hui, c'est la rentrée, les enfants rentrent en CP. Maman demande : "Qui va à la grande école aujourd'hui ? Moi, moi, moi, crient Léa, Noé et Ana. Alors, en route" dit Maman.

«Aujourd'hui, les CP vont visiter la caserne des pompiers. Sur le chemin, les filles chantent : - Au feu, les pompiers ! Pendant que les garçons font : Pin-pon-pin, pin-pon-pin !» Chers parents, Votre enfant est en CP. Il a envie de lire de «vraies» histoires, des histoires proches de son univers. Cette série, en prise avec sa réalité et ses préoccupations d'écolier, suit sa progression tout au long de l'année : elle a été conçue pour l'amener d'une lecture accompagnée à une lecture autonome, quelle que soit la méthode de lecture utilisée en classe. Lire n'est pas toujours un acte facile. Chaque ouvrage a donc été conçu avec des rabats d'aide à la lecture proposant un «dico mot-image», un retour sur une difficulté ou un rappel de notions, ainsi qu'une aide à la mémorisation. L'important est de donner à votre enfant, dès le CP, le goût de lire, un goût qui, une fois découvert, l'accompagnera toujours !

Deux amis, une malle à costumes, de l'humour et un secret de famille. Avec Basil et Marie, la vie est un roman ! Cher journal, Je suis contente de passer du temps chez mes grands-parents avec Basil. On est comme un frère et une soeur ! C'était une journée spéciale ce samedi. On a bien rigolé en faisant du théâtre avec Papi lou et Mamilou, et j'ai découvert un drôle de secret...

«Les enfants se font la tête. Dans la cour de récré, on ne s’entend plus. ôPourquoi il y a une dispute ? demande Selma. ù Je ne sais pas trop. Je crois que c’est à cause d’un manteau rigoloö dit Téo.»

"- Merci pour cette idée, dit la directrice à la maîtresse des CM1. Mes élèves vont préparer des exposés par deux, mais je vais les laisser choisir leur thème. - Tu penses qu'ils vont être capables de choisir sans se disputer ? - Ce n'est pas gagné, mais on y arrivera !" Les CE2 ne manquent pas d'idées pour leurs exposés. Mais ils vont devoir apprendre à travailler ensemble s'ils veulent les réussir.

«Aujourd’hui, c’est jour de piscine pour les CP! Les enfants sont contents et crient de joie. Mais Mia ne dit rien, elle ne bouge pas. û Mia, quelque chose ne va pas? demande la maîtresse.»

Les CE2 doivent faire leur arbre généalogique. Mais chaque famille a une histoire différente et la mission n'est pas simple pour tous !

" Ce matin, c'est un grand jour pour les CP. Les élèves partent en classe de mer. Les parents et les enfants attendent le car devant l'école. Maîtresse Julie compte et recompte ses élèves : il en manque un ! "

1 histoire + 1 dico mot-image + des activités ludiques. "- Aujourd'hui, c'est journée Japon, dit Maîtresse Julie. Ce matin, on prépare la fête à la cantine. Et ce midi, on mange japonais. - Youpi ! disent Selma et Basil."

Pour la fête de l’école, les élèves de Maîtresse Julie vont jouer une pièce de théâtre. Les décors sont peints, les costumes sont prêts, mais il faut encore aménager la classe avec une estrade, dessiner les affiches, écrire et décorer les invitations… et répéter une dernière fois !

Les CP vont aller découvrir le judo au gymnase ! Maîtresse Julie demande à Fatou, qui fait du judo depuis deux ans, de présenter le sport et ses règles à ses camarades. Au gymnase, elle fera même un mini-combat ! Désormais, tous les CP veulent devenir judoka. En attendant, ils vont encourager leur camarade qui participe à une compétition.

Deux amis, des nouveaux voisins, de l'humour et un mystère à résoudre. Avec Basil et Marie, la vie est un roman ! Les nouveaux voisins ont emménagés Une famille de quatre personnes avec deux enfants et un chat. La fille doit avoir à peu prés notre âge, à Basil et moi. Ce serait chouette si elle était sympa, cela me ferait une nouvelle copine.

Ce matin, Maître Luc a écrit au tableau : Jeudi, photo de classe ! Noé fait un peu la tête : il porte des lunettes depuis deux jours et ne se trouve pas beau.

Plus que tout au monde, la sorcière Tambouille adore cuisiner. Soufflé de crapaud, langue de loup aux choux, rat en gelée… Elle prépare des mets rares, des mets raffinés. Mais elle est persuadée qu’aucun de ses invités, fantômes, squelettes, gnomes, vampires et farfadets, non, personne n’apprécie ce qu’elle fait. Il suffit de prendre quelques décisions radicales, Tambouille ! Tu verras, les gens peuvent changer...

Marie en a assez que personne ne remarque qu'elle a grandi. Elle décide de changer de lunettes et de coiffure tout en prenant de nouvelles responsabilités. Elle livre ses pensées et son quotidien dans son journal.